Por Karina Gómez
SAN FRANCISCO DE CAMPECHE, Camp., a 22 de junio de 2026.— La consolidación de la Nueva Escuela Mexicana comienza a reflejar resultados concretos en las aulas de Campeche, con una reducción significativa del rezago académico, el fortalecimiento de la convivencia escolar y una inversión histórica en infraestructura educativa que supera los 438 millones de pesos.
Durante su participación en el programa “Lunes de Acciones”, el titular de la Secretaría de Educación de Campeche (Seduc), Candelario Pacheco Sánchez, presentó avances del ciclo escolar 2025-2026, destacando que el estado avanza en la implementación de un modelo educativo centrado en el desarrollo integral del estudiante.
¿Qué cambió?
El funcionario explicó que la Nueva Escuela Mexicana promueve valores como la inclusión, la equidad y la formación integral, fortaleciendo la relación entre escuela, familia y comunidad como eje del proceso educativo.
En materia de convivencia escolar, se informó la implementación de nuevos instrumentos de prevención, entre ellos el Protocolo para la Prevención del Riesgo Suicida, así como medidas en proceso para atender el acoso escolar, la violencia infantil y el maltrato en planteles educativos.
Asimismo, se trabaja en el programa “Mochila por la Paz”, una estrategia orientada a prevenir riesgos dentro de las escuelas mediante acciones con enfoque de derechos humanos y seguridad para estudiantes y docentes.
Combaten rezago
En cuanto a resultados académicos, la Seduc reportó una disminución del rezago educativo en todos los campos formativos: en Lenguajes bajó de 39 a 18 por ciento, y en Saberes y Pensamiento Científico de 36.1 a 15.3 por ciento, reflejando una mejora general en el aprendizaje.
El gobierno estatal también mantiene una fuerte inversión en infraestructura educativa, con más de 438.6 millones de pesos ejercidos en 646 planteles, además de apoyos como la Beca Rita Cetina y nuevos programas de apoyo económico para estudiantes de nivel básico, lo que refuerza el avance hacia un sistema educativo más inclusivo y con mejores condiciones de aprendizaje.
